Formation Compétences

Financement OPCO

Inter : 490€ | Intra : 1920€

Activité

A partir de situations d’animation, d’accompagnement et de communication rencontrées en formation, en s’appuyant sur une démarche d’analyse de pratique professionnelle, revenir sur les situations rencontrées, décrire les faits, exprimer les émotions ressenties, identifier les facteurs déterminants, analyser sa manière d’agir grâce aux références théoriques et méthodologiques et envisager des stratégies alternatives, afin de mieux appréhender de nouvelles situations, d’améliorer l’efficience de son activité.

Être force de proposition afin de contribuer à l’amélioration continue du fonctionnement de sa structure.

Cette compétence s’exerce de façon formelle ou informelle, pendant ou en dehors des temps de travail, seul ou au sein d’un groupe d’échanges ou d’analyse de pratique, avec ou sans animateur, tout au long et après l’action de formation.

Conditions d’entrée

Public

Toute personne disposant d’une expérience professionnelle dans le secteur de la formation : formateurs, coordinateurs pédagogiques, responsables pédagogiques.

Modalités d’inscription

Pour s’inscrire, un candidat doit faire parvenir au secrétariat un dossier d’inscription complet : devis + convention signée + règlement.

Prérequis

Pour suivre cette formation, il est demandé de posséder le niveau suivant :

  • En communication orale et écrite : maîtrise du français (expression et compréhension).
  • En bureautique : utiliser un traitement de texte et une recherche internet

Accessibilité Handicap

Pour les personnes à mobilité réduite ou concernées par le handicap, les séances en présentiel sont filmées et retransmises en direct sur la plateforme de formation Le Campus Digital. Les ressources prennent diverses formes : écrits, supports vidéos. La certification présentielle est faite sur un site accessible handicap. N’hésitez pas à nous contacter pour toute information complémentaire : 07 69 55 61 55.

Modalités de formation

Organisation pédagogique

  • Formation en présentiel ou à distance
  • Durée : 14h sur un mois renouvelable
  • 3h de vidéoconférences
  • Entrées et sorties permanentes
  • Planning individualisé

Modalités

  • Relecture du projet final
  • Plateforme accessible 24h-24, 365 jours par an
  • Ressources supports écrits, vidéos, exercices, outils et conseils
  • Accès aux vidéoconférences enregistrées
  • Évaluation du projet de chaque participant

Modalités d’adaptation

La formation peut être adaptée selon les besoins et le projet des commanditaires (sur devis)

  • Formation des équipes sur site
  • Modification du nombre d’heures et du nombre de projets présentés à l’évaluation

Programme

Objectifs

  • Différencier fait, opinion et sentiment
  • Utiliser les techniques d’auto-évaluation
  • Utiliser les techniques d’analyse réflexive
  • Exploiter l’analyse pour maintenir ou améliorer son niveau de professionnalisme
  • Respecter les règles de fonctionnement et les étapes de l’analyse de pratique
  • Décrire la situation vécue et les hypothèses
  • Se distancier de ses vécus émotionnels et affectifs
  • Adopter une posture bienveillante vis-à-vis de soi-même et des autres
  • Echanger avec des pairs
  • Entendre et accueillir les retours
  • Adopter une posture permettant de remettre en cause ses actes professionnels et ses comportements
  • Transmettre aux acteurs concernés des propositions d’évolution du fonctionnement du dispositif ou de la structure
  • Planifier régulièrement des temps dédiés à l’analyse de sa pratique professionnelle
  • Organiser l’espace pour favoriser les échanges

Contenus

  • Connaissance des démarches et règles de l’analyse de pratique
  • Connaissance de l’approche réflexive

Modalités d’évaluation

Critères d’évaluation

  • La situation choisie relève de l’analyse de pratique et de la responsabilité du formateur
  • Les faits, opinions et sentiments sont distingués
  • Les facteurs déterminants de la situation sont identifiés
  • La prise de recul et la remise en question sont effectives
  • Les propositions d’ajustement des pratiques sont pertinentes

Situation d’évaluation

Présentation d’une analyse de pratiques

Document de validation

Remise d’une attestation de formation en fin de formation