Formation Compétences

Financement OPCO

Inter : 735€ | Intra : 2880€

Objectifs

  • Maîtriser les fondements de l’intervention à distance
  • Préparer et animer une séance de formation à distance
  • Utiliser les outils pédagogiques de la formation à distance

Public

Toute personne disposant d’une expérience professionnelle dans le secteur de la formation : formateurs, coordinateurs pédagogiques, responsables pédagogiques.

Conditions d’entrée

Modalités d’inscription

Pour s’inscrire, un candidat doit faire parvenir au secrétariat un dossier d’inscription complet : devis + convention signée + règlement.

Prérequis

Pour suivre cette formation, il est demandé de posséder le niveau suivant :

  • En communication orale et écrite : maîtrise du français (expression et compréhension).
  • En bureautique : utiliser un traitement de texte et une recherche internet

Handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap physique à distance : mise à disposition de supports écrits, vidéos et sonores.

Possibilité d’équipements spécifiques : contactez-nous.

Modalités de formation

Organisation pédagogique

  • Formation en présentiel ou à distance
  • Durée : 21h sur un mois renouvelable
  • 4h de vidéoconférences
  • Entrées et sorties permanentes
  • Planning individualisé

Modalités

  • Relecture du projet final
  • Plateforme accessible 24h-24, 365 jours par an
  • Ressources supports écrits, vidéos, exercices, outils et conseils
  • Accès aux vidéoconférences enregistrées
  • Évaluation du projet de chaque participant

Modalités d’adaptation

Organisation pédagogique

La formation peut être adaptée selon les besoins et le projet des commanditaires (sur devis)

  • Formation des équipes sur site
  • Modification du nombre d’heures et du nombre de projets présentés à l’évaluation

Programme

Les fondements de la pédagogie appliqués à la formation à distance

  • Le vocabulaire de la formation à distance et du e-learning
  • Les piliers de la formation à distance : s’informer, communiquer, s’organiser, apprendre, certifier
  • Les publics de la formation à distance et le processus d’individualisation
  • La galaxie de l’autoformation : éducative, intégrale, existentielle, sociale, cognitive
  • Le triangle pédagogique et la médiation pédagogique
  • Les stratégies d’apprentissage en formation à distance et les principes de la multimodalité
  • Les acteurs de la formation à distance
  • Les 5 étapes de l’accompagnement en formation à distance : information, découverte, organisation, adaptation, validation

Les différents types d’intervention

  • Les principes de l’intervention en formation à distance : rémunération, activités, organisation
  • L’animation de forums en ligne
  • L’animation de conférences téléphoniques : préparation, outils, déroulement
  • L’animation de vidéoconférences : préparation, outils, déroulement
  • La rédaction de contenus en formation à distance
  • L’évaluation en formation à distance : outils, réglementation, problématiques

Les outils de la formation à distance

  • Les outils complémentaires : webinaires, conférences téléphoniques.

Modalités d’évaluation

Critères d’évaluation

  • Prévoit une progression dans le respect des étapes de la formation à distance
  • Choisit les outils et les ressources adaptés au public et aux objectifs pédagogiques
  • Propose des outils variés et ergonomiques
  • Sollicite les acteurs utiles à la mise en oeuvre de l’action

Situation d’évaluation

Animation d’une séquence de formation

Document de validation

Remise d’une attestation de formation en fin de formation