Objectifs
Dynamiser ses interventions en organisant des activités pédagogiques engageantes
Public
Formateurs, coordinateurs pédagogiques, responsables pédagogiques.
Conditions d’entrée
Modalités d’inscription
- Pour s’inscrire, un candidat doit faire parvenir au secrétariat un dossier d’inscription complet : devis + convention signée + règlement.
- Les entrées et sorties sont permanentes. Délai : inscription jusqu’à un mois avant le début de la formation.
Prérequis
Pour suivre cette formation, il est demandé de posséder le niveau suivant :
- En communication orale et écrite : maîtrise du français (expression et compréhension).
- En bureautique : utiliser un traitement de texte et une recherche internet
Accessibilité Handicap
Pour les personnes à mobilité réduite ou concernées par le handicap, les séances en présentiel sont filmées et retransmises en direct sur la plateforme de formation Le Campus Digital. Les ressources prennent diverses formes : écrits, supports vidéos. La certification présentielle est faite sur un site accessible handicap. N’hésitez pas à nous contacter pour toute information complémentaire : 07 69 55 61 55.
Demande de renseignements
Modalités de formation
Organisation pédagogique
- Formation en présentiel ou à distance
- Durée : 7h sur un mois renouvelable
- 2h de vidéoconférences
- Entrées et sorties permanentes
- Planning individualisé
Modalités
- Relecture du projet final
- Plateforme accessible 24h-24, 365 jours par an
- Ressources supports écrits, vidéos, exercices, outils et conseils
- Accès aux vidéoconférences enregistrées
- Évaluation du projet de chaque participant
Modalités d’adaptation
La formation peut être adaptée selon les besoins et le projet des commanditaires (sur devis)
- Formation des équipes sur site
- Modification du nombre d’heures et du nombre de projets présentés à l’évaluation
Programme
- Contexte de la pédagogie par le jeu
- Les brise-glace : le bingo, l’anecdote, l’arbre à personnages, les imagiers
- Le Jigsaw
- Les jeux cadres
Modalités d’évaluation
Critères d’évaluation
- L’activité est cohérente avec les objectifs pédagogiques et le public
- Le formateur se positionne en animateur et facilitateur
Situation d’évaluation
Présentation d’un scénario pédagogique et animation d’une séquence active de 1h faisant appel à la pédagogie ludique
Document de validation
Remise d’une attestation de formation en fin de formation
Mise à jour : 23/04/2021
