Titre Professionnel

CPF | Contrat pro | OPCO

2400€ à 8000€

Selon parcours

Arrêté de spécialité du 22 octobre 2003 ( JO modificatif du 21 décembre 2017)
Code Certif Info n°99289 | Code CPF 237967 | Certification RNCP

Métier

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi.

Afin de permettre l’adaptation aux évolutions techniques et professionnelles, le formateur analyse des demandes de formation d’origine et de nature variées. Il identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les situations d’apprentissage et les modalités pédagogiques. Il organise la progression des apprentissages et définit les étapes clés des séquences. Il choisit, adapte ou crée les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques. Il anime les temps de formation en présence ou à distance et évalue les acquis des apprenants.

Le formateur actualise en permanence ses connaissances sur sa spécialité et sur la formation professionnelle. Il repère les évolutions professionnelles, pédagogiques, technologiques et réglementaires qui lui permettent d’adapter ses contenus aux besoins du secteur professionnel. Il intègre les apports et les effets des environnements numériques dans ses pratiques. Le formateur participe à la démarche qualité et veille au respect du cadre contractuel et financier de l’action de formation. Il s’assure du respect des règles d’hygiène et de sécurité et du respect de la législation sur la non-discrimination. Il inscrit ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale.

Le formateur adapte l’action de formation à l’hétérogénéité des demandes. Il choisit, adapte ou crée les activités d’apprentissage et d’évaluation, les ressources pédagogiques favorisant l’individualisation des apprentissages et les outils de suivi. Le formateur accueille les personnes et identifie leurs acquis et leurs besoins.

En concertation avec l’apprenant, il construit le parcours individuel et en planifie les étapes clés. Il assure le suivi des parcours et co-construit avec les apprenants les éventuels ajustements. Le formateur repère les difficultés et sécurise les parcours. Il utilise des techniques de remédiation, accompagne l’apprenant dans son projet d’insertion professionnelle et mobilise les acteurs relais internes ou externes, en réponse aux besoins des apprenants. Le formateur analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer.

Le formateur est responsable de la préparation et de l’animation des actions de formation. Il peut être référent, sans fonction hiérarchique, sur un produit ou une action de formation, ou référent d’un ou de plusieurs apprenants. Il adopte une posture en adéquation avec les valeurs de son employeur et respecte l’éthique et la déontologie du métier.

Les apprenants sont les interlocuteurs principaux du formateur. Il travaille en équipe et entretient des relations avec l’environnement professionnel et institutionnel local.

Le formateur intervient dans les locaux des organismes de formation, dans ceux de l’employeur, dans des locaux extérieurs dédiés à l’action de formation, ou à distance. Il s’appuie sur les technologies numériques pour concevoir les contenus, animer les formations et accompagner les apprenants. Les conditions d’exercice, très diversifiées, dépendent étroitement des types de structures et des organisations du travail. Le formateur peut être salarié, salarié occasionnel ou travailleur indépendant.

Nos différents parcours en fonction de l’expérience

Débutant

Moins de 3 ans d’expérience professionnelle

800h de formation

Reconversion

Au moins 3 ans d’expérience professionnelle

600h de formation

Expert

3 ans d’expérience professionnelle dont 1 en formation

400h de formation

VAE

1 an d’expérience professionnelle dans le métier (1850h effectives)

Accompagnement de 24h

Conditions d’entrée

Publics

Toute personne disposant d’une expérience professionnelle dans le secteur de la formation professionnelle : formateurs, coordinateur pédagogiques, ingénieurs pédagogiques.

Modalités d’inscription

  • Pour s’inscrire, un candidat doit faire parvenir au secrétariat un dossier d’inscription complet : devis + CGV signées + convention signée + règlement.
  • Les entrées et sorties sont permanentes.
  • Délai : inscription jusqu’à un mois avant le début de la formation.
  • La formation se déroulant à distance, les stagiaires qui le désirent ont la possibilité de prolonger l’accès à la formation sur simple avenant jusqu’à la session suivant la session initiale sans frais pédagogiques supplémentaires (hors frais d’examens si la certification a déjà été présentée).

Prérequis

Afin de suivre au mieux l’action de formation, il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le niveau de connaissance(s) suivant :

  • Diplôme de niveau bac ou équivalent ou réussite aux tests d’entrée.
  • En communication orale et écrite : maîtrise du français (expression et compréhension).
  • En bureautique : utiliser un traitement de texte et une recherche internet.
  • Disposer d’un ordinateur connecté à internet haut débit, d’un micro et de haut parleurs (ou d’un micro-casque de smartphone)

Handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap physique à distance : mise à disposition de supports écrits, vidéos et sonores. Possibilité d’équipements spécifiques : contactez-nous.

Demande de renseignements

Modalités de formation

Organisation pédagogique

La formation dure entre 300 et 800h selon profil.
Les entrées sont permanentes.
Les sessions de validation ont lieu 4 fois par an :

  • Février
  • Mai
  • Juillet
  • Novembre

Modalités

  • Formation en présentiel (Brignoles) et/ou à distance
  • Plateforme accessible 24h/24, 365 jours par an
  • Méthode : exposés, ateliers réflexifs, études de cas
  • Ressources : supports écrits, vidéos, exercices, outils et conseils
  • 9h de visioconférences de cours par semaine
  • 4 à 6h d’ateliers d’analyse de pratique par semaine
  • Suivi mensuel
  • Accès aux vidéoconférences enregistrées
  • Évaluation du projet de chaque participant
  • VAE :
    • Accompagnement à la constitution du dossier de recevabilité
    • Accès aux visioconférences de groupes
    • Pas de devoirs ni d’évaluation
    • 4h de visioconférence individualisée (accueil, diagnostic, suivi remédiation)
    • 1 Examen blanc

Programme

CCP 1 – Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques

Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande
  • Théories et concepts clés de l’apprentissage
  • Analyse d’une demande de formation
  • Rédiger les écrits professionnels
Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
  • Concevoir une formation
  • Les principes de la formation à distance
Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
  • Créer des ressources de formation en e-learning
  • Le droit de propriété intellectuelle
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
  • Communication interpersonnelle
  • Animer une formation
  • Animer une séquence de formation à distance
  • Utiliser Chamilo en formateur
Évaluer les acquis de formation des apprenants
  • Évaluer les apprentissages
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
  • Droit de la formation professionnelle
  • QSE / RSE
Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
  • Information, documentation, veille
  • Le métier de formateur

CCP 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
  • Outils et méthodes d’individualisation en formation
Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
  • Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
  • Les difficultés d’apprentissage
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
  • Accompagner l’insertion professionnelle
  • Valoriser les compétences avec le e-portfolio
  • Réseaux professionnels
Analyser ses pratiques professionnelles
  • Évaluation et analyse des pratiques

Options disponibles

Selon la thématique de formation, les outils et les méthodes d’intervention de ne sont pas les mêmes. Pour gagner en légitimité auprès des entreprises et des centres de formation, France Orientation Conseil vous propose de vous former aux spécificités d’une thématique de formation.

  • Formateur spécialité Formateur indépendant
  • Approfondissement vendre des formations
  • Approfondissement formation digitale
  • Approfondissement Qualiopi

Modalités de validation

L’inscription aux examens doit se faire à minima 4 mois avant la date de certification.

Pour un candidat issu d’un parcours continu de formation

A l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels, sur la base des éléments suivants :

      • une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique
      • les résultats des évaluations passées en cours de formation
      • un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de
        sa pratique professionnelle, complété d’annexes si prévues au RC
      • un entretien final avec le jury

Pour un candidat ayant obtenu partiellement le titre

Le candidat issu d’un parcours composé de différentes périodes de formation ou ayant réussi partiellement le titre peut obtenir le titre par capitalisation des CCP constitutifs du titre.

Pour l’obtention de chaque CCP, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels. L’évaluation est réalisée sur la base des éléments suivants :

Une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique, un questionnaire professionnel, un questionnement à partir de production(s) si prévus au RC

      • les résultats des évaluations passées en cours de formation pour les seuls candidats issus d’un parcours de formation
      • un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle, complété d’annexes si prévues au RC.

Pour un candidat à la VAE

Le candidat constitue un dossier de demande de validation des acquis de son expérience professionnelle justifiant, en tant que salarié ou bénévole, d’une expérience professionnelle d’un an en rapport avec le titre visé.

Il reçoit, de l’unité départementale de la Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi (DIRECCTE), une notification de recevabilité lui permettant de s’inscrire à une session titre.

Lors de cette session, le candidat est évalué par un jury de professionnels, sur la base des éléments suivants :

      • une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique
      • les résultats des évaluations passées en cours de formation
      • un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle, complété d’annexes si prévues au RC
      • un entretien final avec le jury.

Pour ces deux catégories de candidats (§ 1 et 2 ci-dessus), le jury, au vu des éléments spécifiques à chaque parcours, décide ou non de l’attribution du titre. En cas de non-obtention du titre, le jury peut attribuer un ou plusieurs certificat(s) de compétences professionnelles (CCP) composant le titre. Le candidat peut se présenter aux CCP manquants dans la limite de la durée de validité du titre.

Afin d’attribuer le titre, un entretien final se déroule en fin de session du dernier CCP, et au vu du livret de certification.

Documents de validation

A l’issue de la formation :

      • Un certificat de réalisation et une attestation de compétences seront délivrées aux participants.
      • Un parchemin est attribué au candidat ayant obtenu le titre complet.
      • Un livret de certification est remis au candidat en réussite partielle.

Ces deux derniers documents sont délivrés par le représentant territorial compétent du ministère du Travail.

Nos statistiques 2021

Réussite à la certification en formation

92%

Réussite à la certification en VAE

100%

Taux de réalisation

85%

Taux d'insertion professionnelle des candidats ayant présenté l'examen

100%

Satisfaction globale

99%

Mise à jour : 25/05/2022

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